为推动我校新一轮专业人才培养方案制定，落实2019年教学诊改工作任务，切实促进专业发展，加强课程建设，4月17日，我校召开专业发展和课程建设规划研讨会。副校长季强、教学运行部和各系部负责人、专业主任及专业骨干教师参加会议。

会议梳理了学校《2019年教学诊改工作目标任务分解表》的内容，重点讨论了2019级专业实施教学计划制定过程中，中职、中高职贯通、中本贯通、高职四个类别的学生在课程内容、课程衔接、课时分配、实践环节、技能考证等教学内容上的相关问题，理清疑点、达成共识。

此外，本次会议还布置了非核心课程的课程标准制定工作，强调了专业发展规划和专业诊改报告的撰写要求。会议要求，根据2017学年《学校教学工作自我诊改报告》，落实好学校《2019年教学诊改工作目标任务分解表》，结合2019级学校各教学板块招生状况，以提高教学质量为目标，科学制订2019级学校各专业教学实施计划，集集体智慧，认真研究论证，完善各专业课程标准，整体优化教学过程，认真落实各实施性教学环节要求，进一步促进学生的全面发展。专业实施教学计划是专业人才培养方案的重要教学环节，课程标准是教材编写、教学、评价和考核的依据，是教育行政部门管理和评价人才培养质量的基础，更是加强专业建设、课程建设、实现专业人才培养目标的重要保障。

本次研讨会是继基础教学部基础学科联合教研活动之后，学校召开的以提高人才培养质量为宗旨的又一次重要会议，进一步密切了我校各专业之间的沟通与交流，加强了我校专业发展和课程建设。