3月20日下午14点，装饰教研室和设计教研室利用腾讯会议组织两个教研室老师开展了一次特别的教研室活动，围绕当前的网络教学质量，网络教学过程中一些好的教学方法探讨、上课技巧及其在开展线上教学时遇到的问题进行了讨论。

为响应市教委提出的疫情防控期间“停课不停教”“停课不停学”的号召，教研室各位老师已经利用学习通开设了11门课，均已按照学校相关文件在平台发布课程给学生，以满足17、18级学生的专业课学习。各位老师根据《上海市材料工程学校在线教学实施方案》中的要求，保质保量的完成各种教学资料，并上交。

教师围绕网络教学方法与技巧交流了自己线上教学的感悟和收获。教师纷纷表示网络学习通平台各项功能基本上运转正常，特别像课堂活动、签到、讨论等功能很齐全，能够展开线上+线下互动环节。

每位教师能够根据自己的课程性质合理的应用平台上的功能。每天通过平台查看学生的学习进度，对于进度低的同学进行督促，鼓励学生特殊时期要坚持学习做好笔记，通过QQ、微信、电话各种渠道对所学内容进行答疑等；与学生分享与课程相关的专业知识，丰富学习内容。

在交流中，老师们汇聚了在网络教学过程中遇到到共性的问题：提交作业不及时、签到不及时等。对此，大家进行了热烈讨论，提出根据课程特点，课前，使用在线学习平台设置问卷调查、讨论、投票等方式了解学情并进行知识预热；课中，指导教师在后台添加讨论、抢答等环节，学生看到某一节点会自动跳出预设的问题以讨论的形式进行回答，从而了解学生的学习情况。

李蔚老师还提出：要把自己的工作做好，各种平台各有优缺点，专注于现有平台，尽量减少不同平台间穿插学习，可以让学生更专注。

赵福华老师对本次网络教学研讨总结时对大家的积极参与予以肯定，并提出要把分享的经验等应用到后续的教学实践中，并不断探索和提高，成为一名多元化、多方位的老师。

就下阶段工作，赵福华老师要求；各教研室根据2020年人才培养方案的新标准、新格式，对人才培养方案修订；着手建筑工程制图（专业基础课）证书，试点院校的申报工作；装饰与设计专业根据学校的发展规划，一定要做好专业建设（优化）、提升专业水平。